宁夏教师资格证考试《教育心理学A》历年填空试题及答案

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1、一般认为,___ 1903____年桑代克的《教育心理学》的出版是教育心理学成为独立学科的标志。(06年4月)

2、在教育心理学得研究中,通过其他有关材料,间接了解被试者得心理活动的方法是___调查法___。(07年10月)

3、《教育目标分类》是心理学家___布鲁姆___的代表作。(07年10月)

4、教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用,从而有助于学生学习进步,这就是___罗森塔尔和贾可布森效应___,又称为皮格马利翁效应。(06年4月)

5、根据班集体的性质,可将其分为___团结___、___散聚___和___离散___。(07年4月)

6、社会测量法作为一种简便易行得专门方法,在了解学生非正式群体在班级和学校存在状况时有较好得作用。社会测量法得提出者是______。(07年10月)

7、一个的学生班集体的形成,一般要经历如下过程___组建阶段___、___形核阶段___、___形成阶段___和___发展阶段___。(08年4月)

8、一般将教学目标分为___认知___、___情感___和___心因动作___三类。(06年10月)

9、制约儿童心理发展的因素有遗传与环境、成熟与学习、___社会环境因素___、学校教育因素及主观能动因素。(06年4月)

10、根据奥苏贝尔的观点,学生学习的主要形式是___有意义学习___。(06年4月)

11、桑代克提出的学习三大基本规律是___准备律___、___效果律___和___练习律___。(06年10月)

12、布鲁纳认为,学习所包含的三个过程是___动作性模式___、___肖像性模式___和___符号性模式___。(06年10月)

13、在对学习迁移现象进行解释时,___贾德___认为,只要一个人对他的经验进行了概括,那么从一个情景到另外一个情景的迁移是能够完成的。(06年4月)

14、根据迁移发生的前后方向,可以把迁移分为___顺向迁移___和___逆向迁移___。(07年4月)

15、桑代克从他的实验种归纳并解释了正迁移作用的原因。根据他的理论,一种学习之所以能促进另易种学习,是因为两种学习具有完全相同的___共同要素___。(07年10月)




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