宁夏教师资格面试指导|如何让考官更喜欢听自己说的话

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面试进行一整天,考生众多,面试题目一样,考生作答内容与深度不相上下,考官难免有疲劳之意,考生的表达艺术显得尤为关键。中公讲师张宏亮给考生整理了以下五点,希望有助于考生进行自我练习:

(一)杜绝口吃,去除方言。

口吃,影响我们表达的顺畅度与清晰度。时间长了还会影响个人自信,进而不愿与他人主动交流,言语表达能力也随之减弱。尤其是在面试过程中,更是影响考生的发挥。这样的考生不需紧张,只要肯努力,口吃一定是可以去除的。一是要自信放松心情,摆正口型,放准舌位;二是不着急,慢慢说,人前礼让,机会不放;三是常照镜子多练习,多说长句绕口令。

(二)自信表达,抑扬顿挫。

抑扬顿挫在讲话中非常重要,同样是讲故事,有人就能引人入胜,而有人只能是平淡无奇成为叙述,关键在于重音的把握。一、重音应该是突出语句目的的中心词。二、重音应该是体现逻辑关系的对应词。三、重音应该是点染感情色彩的关键词。选择确定重音的总的原则是:以能否突出语言目的为首要标准,综合考虑逻辑关系和感情表达的需要,有利则取,不利则舍。

(三)音量适当,自然流畅。

考生在作答时的音量要是适当,音量过大,有失交流之意,而像喊,有些考生又不会把握气力替换,使整个面试过程显得很高亢,让听众既考官听着产生听力疲劳之感,所以考生可以把多余的体力转化成脑力,服务于思考作答。音量过小,会丧失大部分语调和共鸣的声音。可将手指放在自己喉头上,以正常音量说一两句话,要完全没有颤动感,没有嗡嗡声,就是在用低语说话,同样使人听起来昏昏欲睡。中公讲师张宏亮建议考生跟读于新闻播音员,然后内化成个性发音。

(四)开门见山,树立观点。

看到题目后思考片刻后,时间向考官表明个人观点。有些考生习惯“穿鞋戴帽”,但有些考生不能准确把握主旨问题和关键词,在开头之处表述过长,观点模糊不清,使考官失去听的欲望。

(五)逻辑清晰,结构完整。

表达具有逻辑性是思维清晰的体现,原因说清楚明白,结果才能真实可信,条件陈述明白,结论才能令人信服。所以考生在作答时,首先抓住重点提高针对性;其次使用逻辑词语;最后把握时间、空间等因素。




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